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なるほど算数&数学

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090 速度メーター
2020年4月25日 / 最終更新日時 : 2022年9月30日 kishiroot 教材あれこれ

「平均の速さ」の行き先

小6で習う「平均の速さ」はどこへ向かうのでしょうか?「車で家を9時に出発して,12時に150km離れた公園に着きました.この間の平均の速さは,もちろん50km/h です.計算式は,次のようになります. 数学を学ぶ際,ずっ […]

09 20220910金銭
2020年4月19日 / 最終更新日時 : 2022年9月10日 kishiroot ブログ

量感は金銭から

人にもよるでしょうが,お金(金額)は身近な数の代表かも知れません. さて,その金額ですが,どれくらいの額ならば認識できるでしょうか?  ・ 首都圏タワーマンションは億ションがザラ  ・ 某大手企業CE […]

095_サイン_コサイン_05
2020年4月12日 / 最終更新日時 : 2022年8月30日 kishiroot つまづきあれこれ

(sinx)’=cosx の図形的理解

(sin x)’=cos x を体感しよう 公式により計算は一応出来るが,実のところ,意味理解は出来ていない生徒や学生は少なからずおり,微積計算でもしかりです. 微分係数 f'(a) は,定義により曲線 y=f(x) 上 […]

09 20211110交換法則
2020年4月12日 / 最終更新日時 : 2022年8月21日 kishiroot つまづきあれこれ

123×45=45×123 か?

乗法の交換法則により 123×45 = 45×123 となります.したがって,本問の解答としてはこれで終了です. ところで,筆算で両者をそれぞれ計算してみましょう. ■ 本問の背景には,筆算過程で別々の数値が登場するのに […]

091_20m_楕円
2020年4月11日 / 最終更新日時 : 2024年1月27日 kishiroot 導入の○と×

題意と導入

落語やお笑い漫才は,まず「出だし」,つまり,導入部分でその演技評価がおおよそ決まりますよね.中には,ステージに登場するだけで笑いをとる方もいます.授業と同じですね. 授業の感想2点 (1)昨今の授業で気になるのが,冒頭で […]

09 20220731論理かつ
2020年4月11日 / 最終更新日時 : 2022年7月31日 kishiroot 教材あれこれ

かつ(and)のデビュー

Homeでもふれた内容の再掲ですが,指導者にとって示唆に富んだ解説だと思います. 論理用語(and,or など)の発端・・・教科書では ■ 「かつ(and)」を例に挙げます.教科書では,高校数学Ⅰの「集合と命題」で取り上 […]

09 202004√3
2020年4月11日 / 最終更新日時 : 2022年2月18日 kishiroot ブログ

√3は文字か?

夕方頃,駅前の交流センターでおしゃべりしている高校生に”突然”問います(当方,交流センターに少しばかり関わっていますが,まぁヘンなおじさんと見られることもあるかな? その辺は前後ヨクヨク考えて行動していますが・・・). […]

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0920260108年賀状3

ノーベル賞と地域格差(国内)

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0920251215協議1

“カタチだけ”協議 ⇒ 学力低下↓

2025年12月25日
0920251207不定方程式3

不定方程式:ax+by=1(a,b互いに素) ⇒ “図で説く・解く”

2025年12月10日
0920251117循環論1

循環論法・・・悩み出すとキリがない?

2025年11月25日
0920251104リアル教具②1

教室内にある”教具”⇒使えるzo!

2025年11月10日
0920251024リアル教具13

連立方程式の導入3態(×△○)

2025年10月25日
0920251010五面体2

’25大学共通テスト数ⅠA第3問(五面体)

2025年10月10日
0920251010マーク1

マークシート式の本質⇒消去法

2025年9月25日
0920250831ポリア4

「いかにして問題を解くか」(Polya)に学ぶ

2025年9月10日
0920250824機会均等6

児童生徒をヒマにさせない

2025年8月25日

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やや堅い言い方ですみません.小中高の算数・数学を貫く教材観に基づく話題提供をあれこれいたします.

 

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