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量感覚アップ

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09 20220124生活数理7
2022年1月25日 / 最終更新日時 : 2022年2月16日 kishiroot 量感覚アップ

共通テスト 数ⅠA「山の仰角」問題 ⇒ 生活数理!

過日終了した’04大学入学共通テストの数ⅠA「山の仰角」問題がチョット注目されました.ワケは,①日常生活数理問題であること,②地上配備迎撃システム「イージス・アショア」の新聞記事との関わり にあります. ■ […]

09 20211214角認識7
2021年12月15日 / 最終更新日時 : 2022年2月19日 kishiroot 量感覚アップ

「7²+7²=98」 の活用

ごくありふれた三平方の等式:7²+7²=98 が,意外にも高校生や学生の弱点をケッコウ突きます.  ■ 図のように,短い棒aと長い棒bがあります.aを地面と垂直に立てて,bの端をaの先端部と地面に付けます. こ […]

09 20210804面積13
2021年8月5日 / 最終更新日時 : 2022年2月21日 kishiroot 量感覚アップ

面積を測る:タイヘン!

量の中で,距離,重さ,温度,角度などは,それぞれモノサシ,秤,温度計,分度器という身近に見られる道具で計量することができます.しかし,面積については,どうでしょう. プラニメーターという面積計があります.図形の輪郭(りん […]

09 20210621宇宙人2
2021年6月25日 / 最終更新日時 : 2022年2月20日 kishiroot 量感覚アップ

宇宙人と会える?

未確認飛行物体(UFO)ついては昔からいろいろと「語られて」きました.つい最近(‘21.5),米国防総省の元担当者の発言があり,また,近々同省から報告があるということで,注目が集まっています. 超高度な知識と […]

090 20210125坂14
2021年1月25日 / 最終更新日時 : 2024年7月20日 kishiroot 量感覚アップ

坂のθ(角)を測るヒトはまず「いません」

■ 量の中でその「量感」が比較的安定しているのは,長さ(1cm,1mなど)くらいでしょうか.重さや広さ,速さなどになると”迷う”ヒトが多くなりますね. ■ 中でも角(度)は,身近で扱う機会もほとんどなく,量感を持つのは大 […]

09 20220920台風news
2020年9月24日 / 最終更新日時 : 2023年6月30日 kishiroot ブログ

台風を斜め横から見る

■ 台風シーズン到来です.ここでは,台風の形(イメージ)を取りあげます.気象衛星ひまわり画像を見る限り,台風は渦を巻く”モクモク”の雲・・・身近な例で言えば,巨大なフワフワパンケーキ,あるいは,円形クッションのようなイメ […]

09 20200729借金
2020年8月2日 / 最終更新日時 : 2023年11月10日 kishiroot 量感覚アップ

コピー「1万円借りて利息10円/日」に釣られる

今,流行の金銭教育ではなく,「金銭感覚」についてです.かつてJR山手線内で「1万円借りても利息は1日たったの10円」という中つり広告(最近はお目にかからなくなりました)を目にしました.結構な反応があったものでしょう.この […]

09 20211209角θ認識
2020年6月30日 / 最終更新日時 : 2022年2月18日 kishiroot 量感覚アップ

1°はどれくらい?

量・・・長さや重さなどいろいろあります. その量の中で角(度)は,身近で扱う機会もほとんどなく,量感を持つのは大変です. でも,角はサイエンスの基礎をなす,基本の基なんです. 何しろ,おそれ多くも三角関数 y=sinθ, […]

09 202005291円玉
2020年5月29日 / 最終更新日時 : 2023年8月20日 kishiroot 量感覚アップ

1円玉の教室デビュー

1円玉を「軽く」見ていませんか? 確かに,額面が最低,材質もアルミ製で安っぽく,サイフの中ではジャマ者扱い,それでいて全くないと困ったりする・・・.キャッシュレス時代を迎え将来性はなし.しかし,数学的にはなかなかの曲者で […]

09 20220910金銭
2020年4月19日 / 最終更新日時 : 2022年9月10日 kishiroot ブログ

量感は金銭から

人にもよるでしょうが,お金(金額)は身近な数の代表かも知れません. さて,その金額ですが,どれくらいの額ならば認識できるでしょうか?  ・ 首都圏タワーマンションは億ションがザラ  ・ 某大手企業CE […]

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敬遠される積和公式:sinα・sinβ=-1/2{cos(α+β)-cos(α-β)}・・・へのエール

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(桁数の長~い)かけ算の処理

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ノーベル賞と地域格差(国内)

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“カタチだけ”協議 ⇒ 学力低下↓

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不定方程式:ax+by=1(a,b互いに素) ⇒ “図で説く・解く”

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教室内にある”教具”⇒使えるzo!

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0920251024リアル教具13

連立方程式の導入3態(×△○)

2025年10月25日

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やや堅い言い方ですみません.小中高の算数・数学を貫く教材観に基づく話題提供をあれこれいたします.

 

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